й" посуды. А сам исчез, но не исчезло его мастерство, и до сих пор ярким пламенем горят хохломские краски, напоминая всем о счастье, о любви к людям, о красоте.
Вот откуда появилась на Руси золотая посуда (слайд 5). Затем золотую посуду мастера везут на ярмарку, а там народ зазывают: "Кому посуду для каши, окрошки, чудо-блюдо, да чашки, ложки?" (слайд 6) Народ спрашивает: "Откуда посуда?", а мастера отвечают: "К вам приехала золотая Хохлома!" (слайд 7)
Воспитатель: ребята, как много разной посуды изображено на экране. Нравятся вам посуда? Почему она вам понравились? Как вы думаете, что необычного в этой посуде?
Дети: да, нравится, так как она нарядная, красивая, расписная
Воспитатель: дети, как вы думаете, трудно ли изготовить такую посуду?
Дети: да, посуду изготавливать трудно.
Воспитатель: конечно, изготовить ее не просто. Изделие надо сначала выточить на станке, затем оно шпаклюется, шкурится, олифится, покрывается алюминиевым порошком, подвергается закалке в печи с высокой температурой.
Воспитатель: дети, осмотрите на экран и скажите, какие цвета использовал художник для росписи посуды(слайд 8)?
Дети: красный, черный, зеленый.
Воспитатель: правильно, есть черный, красный цвет, встречается зеленый, но больше всего желтого или золотого цвета. Теперь вы понимаете, почему Хохлому называют "золотой"?
Дети: да!
Воспитатель: скажите, какие узоры использовал художник (слайд 8)?
Дети: веточки, травка, листья, цветы, ягоды.
Воспитатель: правильно, в узорах есть разные ягоды, листья, цветы (слайд 9), а вот узор, который встречается чаще всего - это "травка", который состоит из разных элементов: осочки, капельки, завитки, усики (слайд 10).
Из "травки" х
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>