едлагаю вам создать пластилиновый мультфильм для него.
Какой мультфильм вы хотели бы создать?( ответы детей)
Какие герои могут сниматься в этом мультфильме?( ответы детей)
Ребята, героями мультфильмов могут быть люди и животные. Поднимите руку кто умеет лепить из пластилина животных( дети поднимают руки)
Какие герои будут в нашем мультфильме? ( ответы детей)
Кто будет главным героем?
4. Применение новых знаний:
- Вспомните, какие правила при работе с пластилином необходимо знать? (лепить только на подставке; не разбрасывать пластилин, чтобы не испачкать одежду, волосы и мебель; осторожно обращаться со стеками)
Самостоятельная работа детей по созданию героев мультфильма.
5. Рефлексия деятельности.
Выставка и анализ работ учащихся.
-Ребята, что нового вы сегодня узнали?
- Чему вы сегодня научились на уроке?
- Что у вас получилось лучше всего?
- В чём вы испытали затруднения?
Ребята, ваш подарок очень понравился Крошу. Он говорит вам спасибо, а я благодарю вас за старание и активное участие на уроке. А теперь откройте дневники и запишите домашнее задание: придумать историю про своего мультипликационного героя.
Страницы: << < 2 | 3 | 4