мотрите, кого не хватает на кораблике?
Дети: Мышек
Воспитатель: Давайте, мы посадим наших мышек на кораблик, с помощью клея, а при помощи гуаши, кисточек и картофеля мы изобразим нетрадиционным способом рыбок.
Рисование с элементами аппликации "Мышки на кораблике" (под музыкальное сопро-вождение "В порту" из м/ф "Кораблик"
Воспитатель: Покажите нашим гостям, что у нас получилось.
Воспитатель: Скажите, ребята, как называется место, куда причаливают корабли и откуда отправляются в плавание?
Дети: Порт, морской речной вокзал.
Слайд 13 (порт)
Слайд 14 (морской речной вокзал)
Воспитатель: Пока мы с вами рисовали, наш корабль приплыл на морской речной вокзал, давайте посмотрим, на чем отправимся дальше (смотрим в маршрутный лист)
Дети: На автобусе
Воспитатель: Правильно, занимайте места. Скажите, кто управляет автобусом?
Дети: Водитель, шофер
Воспитатель: А как называется профессия у человека, который продает билеты в авто-бусе?
Дети: Кондуктор
Слайд 15 (автобус)
Воспитатель: Ребята, вы знаете, как нужно вести себя в автобусе? Давайте вспомним правила поведения в автобусе
Слайд 16 (правило 1)
Дети:
1. При входе в автобус мальчик пропускает девочку вперед, а при выходе, подает ей руку.
Слайд 17 (правило 2)
2. Младшие уступают место старшим, мужчины-женщинам.
Слайд 18 (правило 3)
3. В транспорте нельзя включать громко музыку, а так же громко разговаривать и сме-яться.
Слайд 19 (правило 4)
4. Нельзя бросать мусор на пол, оставлять на сиденье.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо запомните эти правила, они вам пригодятся.
Слайд 20 (дети в автобусе)
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>