по порядку.
- А теперь давайте хором сосчитаем,сколько домов у нас получилось.
Дети считают количество домов.
- Сколько окошек в первом домике?(В первом домике 5 окошек)
- Сколько окошек во втором домике?(Во втором домике 4 окошка).
- Сколько окошек в третьем домике?(В третьем домике 3 окошка).
- Сколько окошек в четвёртом домике?(В четвёртом домике 2 окошка).
- Сколько окошек в пятом домике?(В пятом домике 1 окошко).
-Молодцы!Вот вы справились ещё с одним заданием!Осталось преодолеть последнее испытание.
(Слайд 6)
ЗАДАНИЕ 4.
Задачка1
На поляне у дубка,
Еж увидел два грибка.
А по дальше у осин
Он нашел еще один
Кто ответить нам готов,
Сколько еж нашел грибов?(Еж нашел три грибка).
(Слайд 7)
Задачка 2
На полянке у реки
Жили майские жуки.
Дочка,сын,отец и мать.
Кто их сможет сосчитать?(На поляне у реки жили четыре жука).
(Слайд 8)
Задачка 3
На плетень взлетел петух
Повстречал ещё там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов?(Стало три петуха).
(Слайд 9)
Задачка 4
На лугу сидит щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал ещё один и уселся рядом с ним.
Сколько стало щенков?(На лугу сидели два щенка).
(Слайд 10)
Задачка 5
У домика утром зайца сидели
И дружно весёлую песенку пели.
Один убежал,
И к нам прибежал. . .
- Куда он сел? (на стол)
- Куда спрятался? (под стол)
- Откуда вышел? (из под стола)
- Где он? (наверху)
- А теперь? (Внизу)
- А сейчас с какой стороны? (слева)
- А теперь с какой стороны? (справа)
- Ребята,зайчик, приготовил вам задание! Построить домики для его друзей. Давайте им построим домики из геометрических фигур,квадрата и треугольника!
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>