твердый и т. д. )
Игра "Определи на ощупь, что это? ".
(на столе лежат разные предметы, и ребенок с закрытыми глазами должен, взяв в руки предмет назвать его).
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы. Руки помогают людям не только познать окружающий мир, но и помогают нам в приеме пищи. А это значит, что если не выполнять определенные правила, то можно даже и заболеть. Вот послушайте.
Мышка плохо лапки мыла:
лишь водичкою смочила.
Мылом мылить не старалась -
и на лапках грязь осталась.
Полотенце в черных пятнах! Как же это неприятно!
Попадут микробы в рот - может заболеть живот.
Так что, дети, постарайтесь,
чаще с мылом умывайтесь!
Надо теплою водой
руки мыть перед едой!
1. Как часто необходимо мыть руки?
2. Почему необходимо в мороз надевать на руки перчатки (варежки)?
3. А если мы поранили руку, что необходимо сделать?
4. Если заморозили?
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот и закончилась наша экскурсия по Институту здоровья. Мы поговорили о значимости наших органов чувств для нашего здоровья и об их охране.
А теперь мы улыбнемся
Крепко за руки возьмемся
И друг другу на прощанье
Мы подарим пожеланья . . .
(дети говорят друг другу добрые пожелания).
Страницы: << < 2 | 3 | 4