чком
Хвост колечком. (Собака)
Загадка 3:
Посреди двора
Стоит копна:
Спереди вилы,
Сзади метла. (Корова)
Загадка 4:
Кто имеет пятачок,
Не зажатый в кулачок?
На ногах его копытца,
Ест и пьёт он из корытца. (Поросёнок)
(При отгадывании загадки отодвигают ширму на интерактивной доске и проверяют правильность ответа, нажимают на доске иконку с прослушиванием голоса угаданного животного. )
Бабушка: Молодцы ребята! Разгадали вы загадки! А как можно назвать этих животных одним словом? Животные какие? (Домашние)
Воспитатель: Конечно же знаем, бабушка Глафира, ведь у многих ребят дома тоже живут животные. Поднимите руку у кого есть собачка? Котик? У кого другие животные? Какие?
- Макар, расскажи, пожалуйста, о своей собаке? (Кратко рассказывает)
- Настя, а ты расскажи, пожалуйста о своей кошке? (Кратко рассказывает)
Бабушка: Вот здорово! Какие замечательные у вас животные. А мы с вами уже пришли. Это скотный двор. Здесь живут крупные животные. Это конечно не кошечки с собачками, их в дом не возьмёшь, потому что они большие. Знакомьтесь.
(На интерактивной доске изображена лужайка с домашними животными)
Воспитатель: Дети, посмотрите какое у бабушки Глафиры хозяйство большое. Кого вы здесь видите? Кто пасётся на лужайке?
(Называют животных, изображённых на интерактивной доске: барашек, корова, коза, лошадь, поросёнок)
- Правильно. Здесь пасутся домашние животные. Эти животные называются домашними, потому что они живут рядом с человеком и за ними ухаживают и заботятся люди. Кормят, поят, чистят, строят для них жилище, заботятся о здоровье и о потомстве.
- Давайте мы с вами немножко поиграем. Игра называется "Найди по описанию". Я вам буду описывать животное, а вы - его угадывать.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>