стания.
1) Группа « Родничок»
13 – 8 … Е 11 – 9 2 Б
3 8 … В 13 – 8 5 Е
11 – 9 … Б 15 - 7 8 З
15 - 7 … З 3 8 11 В
9 6 … Д 4 8 12 О
4 8 … О 9 6 15 Д
2) Группа «Облачко»
5 6 … Е 12 – 8 4 Ы
12 – 8 … Ы 17 - 9 9 Н
8 7 …Ж 5 6 11 Е
17 - 9 … Н 20 - 8 12 Т
9 9 … И 8 7 15 Ж
20 – 8 … Т 9 9 18 И
3) Группа «Снежинка»
8 9 . . . А 13 - 8 4 З
13 - 8 … З 15 - 8 7 Н
6 6 … Н 16 - 7 9 И
15 - 8 … Н 6 6 12 Н
16 – 7 …И 8 9 17 А
4) Группа «Росинка»
15 - 8 … Е 14 – 9 5 З
3 9 … Л 15 – 8 7 Е
14 – 9 …З 16 – 8 8 М
9 9 …Е 3 9 12 Л
16 - 8 … М 9 9 18 Е.
Из «тучек» образуется пословица «Без воды нет жизни на Земле».
Чтение пословицы и ее толкование. Слайд 14.
Ш. Физкультпауза Слайд 15.
(Под композицию « Виноватая тучка». )
IV. Творческая работа над задачей
1. Загадка Слайд 16
Посмотрите, дом стоит,
До краёв водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
С четырёх сторон прозрачный.
В этом домике жильцы -
Все умелые пловцы. (Аквариум) Слайды 17, 18
2. Да, сегодня мы будем решать, анализировать и составлять задачи об аквариумах и их обитателях - рыбках.
(На доске - два аквариума, в одном – 8 рыбок, в другом - 5)
Дети составляют задачу на нахождение суммы, составляют схему задачи и решают её в тетрадях (с предварительным анализом условия и вопроса).
Это прямая задача, а теперь составьте две обратные задачи (работа в группах, устно, с опорой на наглядный материал).
Что находим в I задаче? (Сумму).
Что находили в обратных задачах? (Неизвестное слагаемое).
Как найти неизвестное слагаемое?
Работа с кругов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>