ся вместе, дети,
Для чего глаза на свете?
И зачем у всех у нас
На лице есть пара глаз?
Для чего нужны глаза?
Чтоб текла из них слеза?
Ты закрой глаза ладошкой,
И постой совсем немножко.
Сразу сделалось темно,
Где же мы, а где окно?
Странно, скучно и обидно.
Ничего вокруг не видно.
Воспитатель: надо ли беречь зрение и как это делать?
- нельзя низко наклоняться над столом.
- нельзя долго и близко смотреть телевизор, играть в компьютер.
- нельзя читать лежа, в транспорте.
- нельзя читать в темноте.
- надо беречь глаза от ударов, от попадания микробов.
- делать гимнастику для глаз.
- употреблять витамины.
- чаще бывать на свежем воздухе.
Воспитатель: а вот вам задание: выполнить зарядку для глаз.
Кто покажет упражнения? (Упражнения выполняются по показу ребёнка. )
Воспитатель: очень хорошо, что вы умеете заботиться о своих глазах.
Ну что же, продолжим дальше наше путешествие?
"Чистота - залог здоровья". (На экране появляется изображение микробов и микроскопа).
Воспитатель: от игры или работы руки становятся грязными. И ничего тут нет страшного. На то они и руки. Страшно, когда дети привыкают к грязным рукам и не моют их вовсе.
-Зачем нужно мыть руки?
-Что может произойти, если перед едой не мыть руки?
Воспитатель: учёные изобрели замечательный прибор. Называется он микроскоп. В микроскопе есть удивительное стекло, при помощи которого можно увидеть, то, что мы никогда не видим. Направишь такое стекло на грязные руки и, о, ужас. Что это? Самые незаметные существа, о которых вы даже не подозревали, собрались на грязных ладонях.
Микробы бывают разные
Полина: Ужасные, опасные
Страшные и грязные
Корявые, упрям
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>