родов населяют нашу страну. Это русские, татары, башкиры, мордва, чуваши, карелы, удмурты, марийцы и многие другие. И все мы россияне!
Давайте и мы отправимся путешествовать по нашей необъятной стране. На парте у каждого учащегося находится карта России и макет самолета.
- Наш самолёт совершил посадку в самом дальнем уголке нашей страны – Крайнем Севере. (Учащиеся берут макет самолёта и ставят на соответствующую Крайнему Северу часть карты, ) Здесь дольше всех гостит зима, лежит снег, стоят сильные морозы, дуют ветры, кружат метели. Эту землю так и называют «Белая земля».
Â
(
Â
z
&䘋
Āᰀесь обитают. Демонстрируются изображения животных (белого медведя и северного оленя). Эти животные хорошо приспособились к сильным морозам. Имеют густую длинную шерсть.
- Нам пора лететь дальше. А сейчас мы летим в самые восточные районы нашей страны. Это побережье Охотского моря – район Дальнего Востока. Давайте совершим посадку.
(Макеты самолётов переставляются в район Дальнего Востока.
В морях Дальнего Востока много рыбы. На кораблях рыбу привозят в порт. В порту останавливаются корабли с разными товарами из разных стран.
Давайте путешествовать дальше. Если лететь вглубь страны, то мы попадём в таежные просторы Западной Сибири и увидим тайгу. Тайга – это огромный хвойный лес.
- В тайге живут волки, лисы, бурые медведи. Растут хвойные деревья – ель, сосна, пихта, кедр. Люди занимаются охотой, добычей полезных ископаемых.
V. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Изобразить жестами: гору, озеро, река, равнина.
- Наше путешествие продолжается. Пролетаем горы (Уральские горы делят нашу страну на Европейскую и Азиатскую части), реки, поля, луга города.
- Давайте сделаем посадку на побережье Черного моря. На бере
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>