Путешествие по Москве

ыл в Москве? Поднимите руку. Что запомнилось?
- Ребята, а кто в Москве не был, но очень хочет познакомиться с этим городом?
- А как вы думаете, чем является Москва для нашей Родины (России)?
- Как вы понимаете слово «столица»?
- Проверим наши рассуждения по толковому словарю С. И. Ожегова (иллюстрация портрета и словаря на слайде).
Столица – главный город государства, как правило, место пребывания правительства и правительственных учреждений. (7 СЛАЙД)
- У человека есть сердце. Без него он не может ни дышать, ни двигаться, ни работать. И у нашей страны то же есть сердце - Москва. По земле, по воздуху, по воде люди стремятся попасть в этот город. Они хотят побывать в театрах, побродить по площадям, проспектам, полюбоваться достопримечательностями. (8 СЛАЙД – ШОУ)
- Давайте попробуем найти этот город на глобусах, которые я для вас приготовила. А для этого необходимо поработать в парах (разделение на пары учителем).
Но прежде чем начать выполнять задание, нам необходимо повторить правила работы в парах. Какие правила вы знаете?
Выслушивать мнение собеседника;
Не выкрикивать;
Приходить к единому мнению в паре;
Не спорить, если мнения разошлись; (9 СЛАЙД)
Проверка: один ученик подходит к глобусу и показываем всем ребятам город Москву. Задача сидящих при проверке: если вы согласны – хлопаете, если не согласны – топаете.
- ВЫВОД: Мы с вами узнали что же такое столица и указали на карте, где расположена столица России – Москва.
- Ну что же, пока мы летим до Москвы, перенесемся с вами в прошлое.
- У каждой пары на партах лежат карточки с цифрами (1147), предположите и расположите цифры в правильном порядке, чтоб ответ был годом основания Москвы. На выполнение задания даю 20 секунд. (10 СЛАЙД)
Проверка: На