- все приседают.
Адмирал на борту! - все замирают, встают по стойке "смирно" и отдают честь.
Ведущий: Добро пожаловать на борт корабля!
Двигатели в порядке, работают как часы, но почему не можем сдвинуться с места. Мы просто забыли поднять якорь.
(Выбрать два желающих матроса)
Конкурс «Поднять якорь». На палочку прикрепляется шнур, длиной 2м, на втором конце привязывается небольшой груз – якорь. Нужно как можно быстрее скрутить шнур и поднять якорь. В конкурсе участвуют два желающих матроса.
Ведущий: Подняли якоря, а теперь наш корабль отправляется в путешествие.
звучит фонограмма записи «Вода - шум Моря»
Ведущий: Вот мы и в море! Подышим морским воздухом (Дети выполняют дыхательное упражнение)
Ведущий: Но прежде чем отправиться в путешествие на морское дно, мне нужно прочитать заклинание.
звучит фонограмма ветра и шума прибоя.
Я фея водяная, волшебница такая.
Взмахну я вдруг рукой, и попадем мы в мир морской (взмахивает рукой).
Вот мы с вами и очутились на морском дне (звучит фонограмма ветра и шума прибоя).
Детки, посмотрите, как здесь красиво, сколько здесь рыб, а вот и ракушки, давайте возьмем их. По две ракушки мы берем и дальше весело пойдем.
Ведущий: Смотрите на дне лежат камушки. Не наступайте на них они скользкие.
Будьте внимательны, мы сейчас обследуем дно (обычная ходьба).
- Не будем нарушать тишину (ходьба на носках руки в стороны, обычная ходьба).
- Вдруг угря мы увидали, побежали, побежали не спеша (легкий бег на носках, руки согнуты в локтях, обычная ходьба).
- Ложимся на пол, на живот - лежим, болтаем ножками.
- А потом осьминога увидали, убегали, убегали (лёгкий бег на носочках, затем обычная ходьба).
Ребята, для того, чтобы до конца нам иссле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>