br/>Вот так рыбка! Скок да скок —
Прыгает морской. . . (конек)
Ты уже, дружок, конечно,
Что-то слышал обо мне:
Я всегда пятиконечна
И живу на самом дне (Морская звезда)
Ведущий: Молодцы, детки отгадали все загадки!
Ведущий: А теперь, проверим, какие вы ловкие. Давайте проведём конкурс «Кто быстрее сварит уху» и разделимся на две команды.
Надо по очереди забросить продукты для ухи в кастрюлю: картошка, лук, рыба, морковь, перец, приправа, лавровый лист - по количеству детей.
звучит фонограмма песни «Ты морячка, я моряк»
Ведущий: Молодцы! Замечательная уха получилась. Всем приятного аппетита (дети имитируют, как будто кушают уху - подносят поочерёдно правую и левую руки ко рту)
Ведущий: Ну что, наелись? Постучите по животикам, покажите свою силу (согнув руки в локтях кисти в кулачки - к плечам).
Ведущий: (смотрит в бинокль) Что это виднеется вдали? Таинственный остров! «Стоп машина»! Вижу островок. Он не низок не высок. Как пройти на островок? Где-то должен быть мосток.
- Выход на остров по мостикам, руки расставлены (две массажные дорожки).
Ведущий: Ах, какая здесь жара
Прямо с самого утра,
Пальма стройная растет
Бармалей здесь живет.
Выход Бармалея.
Мое имя – Бармалей,
Как люблю я всех детей!
Вы зачем ко мне на остров пожаловали?
Бармалей догоняет, дети убегают (фонограмма)
Ведущий: Дорогой Бармалей, мы с ребятами путешествуем по морю и не хотели тебя потревожить! Подскажи нам, пожалуйста, где находится Банановый остров?
Бармалей: Ну, хорошо, я вам помогу. Посмотрите, что-то случилось с нашим морем, давайте посмотрим, что с ним. Только вам нужно переждать, посмотрите, какие волны на море. Надвигается шторм! «Море волнуется» (музыкальное сопровождение).
Игра «Море
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>