Путешествие по материкам

ребята, найдите материк у себя на карте в атласах.
- О чём были загадки? Как одним словом можно назвать наши отгадки?
Мы назвали все материки нашей планеты?
Назовите те материки, которые я не назвала? Покажите их на карте.
Итак, куда же мы отправимся в путешествие?
Давайте попробуем вместе определить тему урока. Дети отвечают на вопросы
Евразии
1 ученик показывает на карте, остальные находят у себя в атласах
Австралия
1 ученик показывает на карте, остальные находят у себя в атласах
Африка
1 ученик показывает на карте, остальные находят у себя в атласах
Антарктида
1 ученик показывает на карте, остальные находят у себя в атласах
Материки
Северная Америка и Южная Америка
По материкам
Называют тему урока: «Путешествие по материкам». На свете много островов,
Так много, что не счесть. . .
А вот больших МАТЕРИКОВ
Мы насчитаем ШЕСТЬ:
Африка, Америка
(Северная и Южная),
Австралия, Евразия,
Антарктида
(Вьюжная).

ЦелеполаганиеРебята, а для чего мы отправимся с вами в это путешествие?
- с какой целью люди путешествуют?
- давайте определим цель нашего путешествия. Это и будет целью нашего урока.
Цель нашего урока познакомиться с материками и островами Земли.
Для достижения цели вы должны ответить на вопросы:
Что нам может помочь в этом путешествии?
Что такое карта?
Какие источники знаний нам потребуются ещё?Чтобы узнать много нового о материках, познакомиться с природой материков.
Дети формулируют цель урока.
что такое материк; часть света;
узнать, что на материках самое, самое…
œ

z

Ö
œ

Ȁ沖ԀᣖĄĄĄĄĄĄ혈F鐃嫿㸋$옆

뤆
愀Ĥ摧ᒽ
Ȁ沖ԀᣖĄĄĄĄĄĄ혈F鐃嫿㸋$옆

뤆
愀摧ᒽ
葞ː摧ᒽ
혈F鐃嫿㸋$옆
<