х войск и почетной обязанности - защищать Родину;
Иметь представление о родном крае, о людях разных национальностей, о героях космоса, о государственных праздниках;
Иметь первичные представления о школе, библиотеке;
Объяснять экологические зависимости, устанавливать связи и взаимодействия человека с природой;
Иметь представления о различных природных объектах, о растительности леса, сада, поля, домашних и диких животных, птицах, Красной книге, природе родного края.
Ход занятия:
Дети с воспитателем проходят в группу, становятся полукругом, приветствуют гостей.
1 Организационный момент
Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами поговорим о нашей истории, о истории наших знаний.
Давайте вспомним с кем мы с вами знакомились в течении дошкольного детства, кто приходил к нам в гости (Буратино, Первобытный человек, динозавр Дино, инопланетянин Лунтик и многие другие персонажи сказок и мультфильмов), так вот все они знакомы с Школовичком, который приходит на уроки к школьникам.
И вот Школовичек прислал нам письмо, сейчас я его прочту и мы узнаем что же он нам написал.
:: Сюрпризный момент
Чтение письма от Школовичка:
"Дорогие дошколята, подготовительной группы, если вы готовы идти в школу в первый класс, то вам нужно сдать экзамен по истории дошкольного детства о том, что вы узнали пока ходили в детский сад, а также выполнить некоторые задания.
Готовы, тогда внимательно слушайте воспитателя и будьте внимательны.
Удачи вам!, Школовичек"
- А для того, чтобы Школовичек узнал готовы ли вы идти в школу, он прислал нам свою фотографию и видеокамеру, что бы мы все записали, а он потом просмотрит наше кино о истории нашего дошкольного детства.
2 Знакомство с Школо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>