лон воздушного шара)
Сейчас каждый из вас украсит свой воздушный шар для путешествий.
Но для начала необходимо размять наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
«Дикие животные»
Это зайчонок, это бельчонок,
Это лисенок, это волчонок,
(Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца. )
А это спешит, ковыляет спросонок
Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.
(Вращают большим пальцем. )
Дети усаживаются за столы.
Выполняют движения пальчиками
Вовлекает детей в творческий процесс. Наблюдает за детьми во время выполнения задания. Напоминает о правильных приёмах лепки.
Умеет работать по образцу, слушать взрослого и выполнять его задания.
IV этап «Рефлексия», 2 мин.
Развивать умение рефлексировать Ребята на каком транспорте мы с вами путешествовали? О каком времени года беседовали? Вам понравилось путешествие? А сейчас мы с вами оформим выставку наших воздушных шаров. Дети отвечают на вопросы. Делятся собственным опытом, приводят примеры.
Страницы: << < 2 | 3 | 4