Давайте опустим в воду одну руку и сразу вынем её. Посмотрите внимательно, какой она стала? (Мокрой от воды) А на сильном морозе, во что вода превращается? (В лёд) Да, в Арктике, на сильном морозе наша рука моментально покрывается корочкой льда. Давайте вытрем руки, возьмём ватные диски и слегка смажем их жиром. Снова опустим руку в воду и вынем её. Что вы заметили? Да, вода уже не покрывает всю руку, она собралась капельками, и , если руку встряхнуть слегка, то что произойдёт с каплями воды? Да, они скатились. Посмотрите, воды на руке уже нет , и нечему превращаться в лёд. Какой вывод можно сделать из этого опыта? ( Жир отталкивает воду ). Так вот почему наш Умка не намокает в океане: его шерсть сильно пропитана жиром и отталкивает воду. Воспитатель. Спасибо, Умка, за интересную экскурсию. Нам пора возвращаться в детский сад. Как жаль, что мы не взяли фотоаппарат, чтобы сделать фото и показать другим ребятам о необыкновенном и загадочном мире Арктики.
Умка. Да вы можете сделать картину или поделку и показать её другим детям. Для этого давайте пройдём в нашу арктическую мастерскую. Воспитатель . Ребята, а пальчики готовы для работы? Давайте приготовим руки и вспомним гимнастику про животных Арктики.
Пальчиковая гимнастика "Кто же в Арктике живёт ?"
Кто же в Арктике живёт? Звери необычные,
К холоду привычные . Вот песец из норки смотрит,
Белый мишка важно ходит, ну, а морж, как капитан покоряет океан,
Гордый северный тюлень в воде ныряет целый день.
Воспитатель . Пальчики, действительно, готовы. Нужно теперь разделиться на две команды : одна будет делать северное сияние, а другая- белых медведей. Умка расскажет, как делать северное сияние, а я расскажу, как делать мишку. (Продуктивная деятельность)
Воспитатель. Давайте, одно
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>