ок
Распускает лепесток.
Ветерок чуть дышит, дышит,
Лепестки колышет.
- Посмотрите, ребята, у нас , правда, вырос цветик - семицветик. Что нужно сделать, чтобы он помог нам оказаться на Северном полюсе? (Вспомнить слова из сказки)
Дети.
Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся , сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по - нашему вели:
Вели оказаться на Северном полюсе.
(Гаснет свет, звук завывания ветра, вьюги. )
Дети поворачиваются к экрану.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, где мы очутились? Вот мы и на Северном полюсе. Сколько здесь много снега, как холодно.
(На экране появляется слайд с изображением природы Северного полюса. Звучит песня "Где - то на белом свете. . . ". Появляется Умка. )
Умка. Здравствуйте, ребятишки! Вы меня узнали? Я - Умка. Дети. Здравствуй, Умка!
Воспитатель. А мы тебя и не заметили. Ребята, как вы думаете, почему? (Потому, что он такой же белый, как снег). Воспитатель. Умка, а тебе здесь не скучно?
Умка. Нет, на моей родине много интересного и живёт много разных животных. Хотите посмотреть?
(Просмотр презентации "Животные Севера" )
Воспитатель. Какие же животные живут на Северном полюсе? Чем, в основном, питаются животные и птицы Севера? Почему? Умка. А вы хотите узнать, как ещё , по - другому называется моя Родина? Тогда отгадайте мой кроссворд. Вот вам моя льдинка, а на ней задания.
Воспитатель. Ребята, пойдёмте, присядем на скамейки. Давайте отгадывать первое слово. Оно обозначено жёлтым цветом.
1. На Севере находится Северный Ледовитый . . . ( океан ) 2. Основная пища животных и птиц Севера? (Рыба) 3. Что помогает моржам добывать со дна еду? (Клыки) 4. Это животное
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>