r/>Белые сугробы, как пройти?
Поднимаем выше ноги мы, (ходьба на месте, колени высоко поднимаются).
Все идем по снегу, и идем! (ходьба на месте).
Мы пришли в уютный дом!
Существует такое многообразие снежинок, что обычно считается, что не бывает двух одинаковых снежинок. И вариантов форм так много, что, по мнению ученых невозможно сосчитать. Давайте мы с вами поиграем со снежинками и попробуем найти все же каждой снежинке пару.
Развивающая игра "Найди пару"
Цели: развивать внимательность, умение сравнивать.
Описание игры: воспитатель подготавливает карточки с изображением снежинок (каждая картинка в двух экземплярах). Предварительно педагог показывает все карточки, дети внимательно разглядывают изображенные на них снежинки, описывают отличия и сходства. Затем предложить детям выполнить задание на скорость: каждый должен найти карточки с одинаковым изображением снежинки. Усложнение задания: добавить в игру несколько карточек без пары.
Теперь давайте сами сделаем снежинки.
Аппликация "Снежное дерево"
Цель: помочь детям в вырезании форм, развивать умение располагать изображение на листе согласно замыслу, развивать мелкую моторику рук; воспитывать аккуратность.
Материалы: квадратные листы белой бумаги в качестве заготовок; листы белой бумаги; ножницы; клей; кисточки для клея.
Описание: воспитатель показывает детям предварительно вырезанные им снежинки из бумаги (или салфетки). Продемонстрировать работу "Снежное дерево". Предложить детям создать свое снежное дерево из белой бумаги. Воспитательница показывает на своем примере, как нужно сложить квадрат бумаги, дети повторяют. Затем воспитатель на своем примере вырезает на гранях различные формы: полукруг; полуовал; треуг
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>