гости к водопаду.
Ребенок: Вода в стремительном потоке,
Мой завораживает взгляд.
Реки, живительные соки,
Бросает в бездну водопад.
Поток стремителен и ярок,
В манящем танце рвётся в низ.
Десятки разноцветных радуг,
Под солнцем красочно зажглись.
Капелька: Водопад тоже приготовил вам задание.
Опыт 2. "Вода бесцветная"
Воспитатель обращает внимание детей на второй стол для опытов. На втором столе для опытов стакан с водой, стакан с молоком, ложечка. А что на этом столе? Молоко, что ли? Интересно для чего оно здесь. . .
Капелька: А вот для чего. А сейчас ребята, мне понадобится ваша помощь. Помоги мне Арина. Опусти, пожалуйста, ложечку в молоко. Ребенок опускает ложечку в молоко.
Капелька: Ребята, видно ложечку?
Дети: Нет.
Капелька: А теперь опусти ложечку в воду. Ребенок опускает ложечку в воду.
Капелька: Теперь видно ложечку?
Дети: Да.
Капелька: Какого цвета молоко?
Дети: Белого.
Капелька: А вода, какого цвета?
Дети: Нет цвета, прозрачная.
Капелька: Правильно, у воды нет цвета, она бесцветная.
Воспитатель: Ребята, а я знаю, что вода может изменить свой цвет. Хотите в этом убедиться?
Дети: Да.
На столе у воспитателя два стакана с водой, гуашь зеленого и синего цвета.
Воспитатель: Я сейчас в воду добавлю волшебную капельку, и мы посмотрим, что произойдет с водой. (воспитатель добавляет краску в воду) Изменила свой цвет вода?
Дети: Да.
Воспитатель: А теперь я добавлю в воду другую волшебную капельку. Посмотрим, что произойдет с водой. Вода изменила свой цвет. Значит, делаем вывод: вода может менять цвет в зависимости от того, что в нее добавили. Но на самом деле вода бесцветная.
Воспитатель: Перед
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>