знаешь давно? Проверь, может быть, каждая строфа является маленьким самостоятельным стихотворением?
(1-3-4 строфа завершены, целостность образа каждой строфы).
Есть строфы, которые можно прочитать как отдельное стихотворение, назвать, о чем в каждом маленьком стихотворении говорится.
- Прочитайте эти строфы и скажите, о чем они.
I-я – будит красавицу.
II-я – вспоминается вчерашняя плохая погода.
III-я – вид из окна
IV-я – предлагает прокатится в санях.
V-я – стремится к милому берегу, еще уговаривает
- Что вы представляете лучше всего?: уютную комнату в загородном доме, залитую солнечным светом, потрескивающую печку, вьюгу накануне, окно, из которого видно, что день чудесный, героя, героиню.
- Сколько героев в этом стихотворении? (2). Кто?
- Какими словами обращается мифический герой к героине? (друг прелестный, красавица, друг милый, ты).
- Кто героиня? (возлюбленная)
Стихотворение проникнуто теплым, нежным отношением к ней лирического героя. (Лирический- чувствующий и переживающий).
- Сколько описаний пейзажей вы можете различить в стихотворении?
(три пейзажные зарисовки).
- К чему очень сильно тянется, стремится герой? (берег милый).
- В каком значении дано это стихотворение?
- Что это за берег?
Это не место у реки, не географическое расположение. Говорят: «пристал к родному берегу», когда так говорят: это как синоним к слову сторона, родимая сторона, родина, дорогое сердце место.
Все это стихотворение как монолог человека, уговаривающего друга милого, красавицу, наконец, проснутся, чтобы тотчас отправится вместе с поэтом туда, к берегу, милому для него. То, что встречается на пути к этому берегу, описано дважды, сначала как притягательная красивая картинка, потом - как то,
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>