Птицы – наши друзья

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

/> 3. Схема птицы
4. Сказочная птица
5. Силуэт дерева (дуб, береза, ель)
6. Магнитофон с записью "Пение птицы"
7. Призы для детей
8. Светофор с разноцветными огоньками
9. Карточки птиц "Цветик- семицветик дня"
10. Дидактическая игра "Желание природы"
11. Дидактическая игра "Дорисуйка" (незаконченное изображение птиц)
12. Заготовка скворечника, молотки, гвозди
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята раз, два, три, четыре, пять - начинаю я друзей считать. Как много у меня друзей. Как это приятно.
(Дети встают полукругом и подходят к воспитателю)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, кто-то стучится в дверь. Давайте посмотрим.
(Раздается стук в дверь. Из-за ширмы появляется грач, с письмом)
ГРАЧ: Лечу, лечу, весну с собой несу! Здравствуйте ребята! Вы меня узнали?
ДЕТИ: Да, узнали, ты грач!
ГРАЧ: Я принес Вам письмо. Письмо с загадками, если вы их отгадаете Вас ждет сюрприз, вы попадете в волшебный лес!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, кто сможет прочитать по адресу ли письмо?
(Один ребенок читает адрес детского сада)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Спасибо, значит письмо для нас. Я открою письмо и прочту первое задание.
(Воспитатель достает из конверта картинки-схемы птиц. Раскладывает их)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Что это?
ДЕТИ: Это модель, схема птицы!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Почему вы так думаете?
ДЕТИ: У всех птиц есть клюв, чтобы добывать пищу. У птиц есть два крыла, чтобы летать. У птиц тело покрыто перьями. У птиц есть две ноги. Все птицы несут яйца. Все птицы питаются насекомыми, зернами, ягодами, семенами.
ГРАЧ: Молодцы, отгадали! А теперь, закройте глаза и представьте, где вы сейчас находитесь.
(Воспитатель включает музыку "пение птиц в весеннем лесу",ставит деревья: бер

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: