Птицы - лесные жители

опросы





Коммуникативные: доносят свою позицию до других: оформляют свои мысли в устной речи с учётом своего жизненного опыта.

3. Постановка учебной задачи.
Цель: обсуждение затруднений; проговаривание цели урока в виде вопроса, на который предстоит ответить или в виде темы урока.

У:
А задавали вы себе вопрос , кто такие птицы?
-Чем они отличаются от других животных?
У:
Итак, тема урока: "Птицы - лесные жители
(СЛАЙД 6)
У:
-Сегодня мы попробуем приоткрыть тайны удивительного мира птиц, чтобы лучше их узнать и понять.
У:
-Какую задачи мы поставим перед собой?
Д:
-познакомимся с особенностями птиц и их отличием от других видов животных;
-учится работать с разными источниками информации, делать выводы;
-работать в группе и сотрудничать с товарищами
участвуют в диалоге, формулируют тему и цель


















Личностные: Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
Регулятивные: принятие и постановка учебной задачи; в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.
. Коммуникативные: умение высказывать свое мнение в доступной форме.

4. Открытие нового знания
(Цель: решение устных задач и обсуждение проекта решения