троля и самоконтроля,
доказывать важную роль птиц в природных сообществах и жизни человека
Знать особенности внешнего строения птиц, умение делать выводы о взаимосвязи особенностей строения перьев и приспособленностью к полёту;
применять приемы контроля и самоконтроля,
- формирование бережного отношения к природе.
Карточка 1
по теме: "Класс Пресмыкающиеся"
1 вариант
1. К пресмыкающимся относятся:
А - жабы; Б - лягушки;
В - крокодилы; Г - тритоны.
2. У ящерицы в отличие от лягушки есть:
А - шея; Б - веки;
В - кожа; Г - конечности.
3. Кожа ящерицы
А - голая; Б - влажная;
В - чешуйчатая, сухая; Г - покрыта слизью.
4. В скелете пресмыкающихся в отличие от земноводных есть:
А - позвоночник; Б - грудная клетка;
В - череп; Г - пояса конечностей.
5. По сравнению с земноводными у пресмыкающихся лучше развит мозжечок, что связано:
А - с более сложными условными рефлексами;
Б - с более сложными безусловными рефлексами;
В - с большей подвижностью;
Г - с более интенсивным дыханием.
6. К чешуйчатым пресмыкающимся относятся:
А - крокодилы; Б - черепахи; В - змеи; Г - тритоны.
7. Змей содержат в питомниках для получения:
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>