> Станция грамоты-книги
Чтение природоведческой литературы, сказок, энциклопедий.
19
Печатанье слов по теме, загадки.
Рассматривание иллюстраций, журналов.
Станция "Почемучка"
Беседы: "Птицы, которые не умеют летать", "Птицы, занесенные в красную книгу".
"Птичка по имени. . . " - рисование.
"Небесная красота" - плетение из ниток.
Создание экологического знака "Осторожно птицы".
Эксперименты: "Почему птицы плавают, летают", "Как загрязнение воды влияет на водоплавающих птиц".
Игры-загадки, логические игры: "Отгадай по описанию", "Что будет, если из леса исчезнут птицы", "Как поступить".
20
Приложение 2
Конспект НОД "Путешествие гадкого утенка"
Цели:
Познание (формирование целостной картины мира)
Обобщить знания детей о водоплавающих птицах, полученные во время наблюдений и в ходе чтения сказки Г. Х. Андерсена "Гадкий утенок".
Развивать умение сравнивать водоплавающих птиц (утку и лебедя), особенности из внешнего вида и поведения.
Познакомить детей с новыми моделями.
Физическая культура
Развивать двигательную активность.
Упражнять в умении согласовывать действия со словом.
Коммуникация (чтение художественной литературы)
Развивать умение внимательно слушать.
Воспитывать в детях сочувствие, сопереживание, желание помочь птицам выжить.
Художественное творчество
Упражнять в умении располагать свою работу на листе бумаги.
Учить вырезать мелкие детали (клюв, глаз).
Развивать творческое воображение.
Ход занятия
21
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>