еское развитие
Речевое развитие
Беседа
Ситуативный разговор
Проблемная ситуация
Физминутка
Артикуляционная гимнастика
Игра
Игра- экспериментирование
Игра
Лепка
Разговор с детьми.
Картина "На птичьем дворе"
Макет птичьего двора
Картинки с изображением разных домашних птиц
Музыкальная композиция Железновой.
Картинки с изображением разного корма.
Тарелки, зёрна фасоли и кукурузы.
Атрибуты: шапочки цыплят, курицы, коршуна.
Доски, пластилин.
Формируется навык владения речью, как средством общения и культуры.
Дети учатся понимать сюжет картины и описывать взаимоотношения между персонажами.
У детей развивается зрительное восприятие
У детей развивается умение выполнять движения согласно тексту.
У детей развивается фонематический слух, речевое внимание и артикуляционный аппарат.
У детей формируется готовность к совместной деятельности
У детей развита мелкая моторика
Дети подвижны и владеют основными видами движения, могут контролировать
свои движения и управлять ими.
Формируем у детей отзывчивость и доброту.
Заключительная часть (рефлексивный этап)
Образовательные задачи
Содержание ННОД
Образовательная область,
Вид деятельности
Формы реализации Программы
Средства реализ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>