Для учителя:
ТСО: экранно-звуковое пособия, компьютерные презентации: "Борис Николаевич Андреев",
Для детей: пластилин, стеки, картон.
Этапы уроков
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
1. Организационный этап
Задача: создать атмосферу для последующего проявления интереса к учебной деятельности
Приветствует.
-Доброе утро, Я очень рада встретиться с вами, меня зовут Руслана Николаевна, я учитель изобразительного искусства
Эльгяйской школы.
Приветствуют
-Здравствуйте
Регулятивные:
Организация рабочего
места под
руководством учителя.
Личностные:
Развитие
самостоятельности.
2. Актуализация опорных знаний
Задача: создать ситуацию погружения в тему посредством анализа и определения связи, передаваемого через разные произведения искусства
Сообщает цель этапа:
-Сейчас мы посмотрим презентацию о Борисе Николаевиче Андрееве, основателя музея Природы в Эльгяе.
-Что интересного, нового увидите в этом презентации?
-Все внимание на экран, смотрим.
Показывает презентацию
Задает вопрос:
-Кто посетил музей Природы в Эльгяе?
-Что интересного, нового узнали в этой презентации?
-Молодцы! Все правильно заметили БОРИС Николаевич очень красиво и много рисовал различных птиц.
Слушают
Смотрят презентацию
Отвечают:
-Борису Николаевичу исполнилось 100лет
-Борис Николаевич - орнитолог
-Борис Николаевич изучал птиц
-Борис Николаевич-художник - анималист
-Борис Николаевич очень хорошо рисует птиц.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>