онфліктологія. Що ж таке конфлікт?
2. "Мозковий штурм". Конфлікт - це. . . На підготовлених стрілочках - картках різного кольору кожен учень записує своє пояснення і прикріплює свою стрілочку на плакат.
Психологія розглядає конфлікт так.
Конфлікт - це процес різного загострення протиріч і боротьби двох чи більше сторін.
- Чи були ви коли-небудь учасником якогось конфлікту?
- Де у вас виникають конфлікти?
3. Формула конфлікту. " Асоціативний кущ".
- Яка ж формула конфлікту? (Спільне обговорення).
Конфлікт складається із:
- проблеми;
- учасників;
- конфліктної ситуації;
- інциденту.
- А зараз я пропоную вам згадати будь-яку конфліктну ситуацію з свого життя і визначити складові конфлікту.
Існує такий термін конфліктна особистість". Як би ви визначили риси характеру такої особистості, її ознаки?
(Обговорення)
Підсумок. У такої особистості:
1. Бажання домінувати за будь-яких обставин.
2. Бути занадто принциповим.
3. Надмірна прямолінійність у висловлюваннях і судженнях.
4. Поганий настрій, роздратованість.
5. Несправедлива оцінка вчинків і дій інших.
-Чи подобається вам спілкуватися з конфліктною особистістю. Чому?
4. Розвязання конфліктних ситуацій.
- На яких рівнях (з ким) у Вас може виникнути конфлікт? ( Учень-учень, учень-педагог, учень-батьки)
Рольова гра "Розвяжи проблему"
До Тані на день народження прийшли друзі. Вони вітають її, вручають подарунки. Побачивши книгу, Таня засмучено відповіла: "У мене вже є така". Взявши коробку цукерок, каже: " Я не люблю такі".
Обговорення проблеми за алгоритмом:
- прочитати ситуацію вголос;
- обговорити її у групі;
- дійти
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>