Цели:
1 Содействовать развитию эмоционально – чувственной сферы личности ребенка.
2 Создание доброжелательной атмосферы, направленной на повышение внутригруппового доверия и сплочённости классного коллектива;
обучение моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности.
3 Формировать представления об этических нормах общения между полами.