полугодовой проверочной работы. Работа над результатами проверки. Расширение знаний первого занятия по вопросу "Зачем изучать психологию?"
Занятие 17. Представление и защита проектных работ (2 часа)
Цель. Закрепить осознание учащимися возможности и важности применения полученных знаний в жизни. Развить умения выполнять и защищать проектную работу, проводить ее самооценку и взаимооценку.
Практика. Представление выполненных проектных работ по теме "Способы и приемы развития познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы". Защита проектов. Выполнение с учащимися группы проектных упражнений. Самоанализ, самооценка и взаимооценка проектов. Обсуждение результатов.
Раздел V. Психология личности (30 часа)
Занятие 18. Человек: индивид, личность, индивидуальность (2 часа)
Цель. Познакомить учащихся с понятиями "индивид", "личность", "индивидуальность". Дать представление о личности как единстве социального и биологического, путях формирования личности и ее подструктурах. Показать важность ценностей в становлении личности.
Теория. Понятия "индивид", "личность", "индивидуальность". Соотношение этих понятий. Представление о личности как единстве социального и биологического. Пути формирования личности. Подструктуры личности.
Практика. Тест "Мои ценности". Обработка и интерпретация результатов.
Занятие 19. Психологические теории личности (2 часа)
Цель. Познакомить с понятием "психологические теории личности". Дать представление об основных положениях ведущих теорий и специфики понимания в них личности. Отработать приемы работы с личностью по одной из теорий.
Теория. Понятие о психологических теориях личности. Психоанал
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>