: «объект агрессии» (Z-2,198, α0,028), «игнорирование» (Z-2,198, α-,028), «еда в одиночестве» (Z-2,872, α0,004), «индекс тревожности» (Z-4,669, α0). На уровне тенденции выявлены следующие различия: «ребенок и мать с младенцем» (Z-1,795, α0,73), «укладывание спать в одиночестве» (Z-1,862, α0,063), «выговор» (Z-1,795, α0,073).
Рисунок 8. Сравнение средних показателей по шкалам специального теста тревожности (Р. Теммл, М. Дорки, В. Амен. ) у двух групп испытуемых.
По результатам обработки данных, полученных в двух экспериментальных группах при помощи анкеты Г. П. Лаврентьевой и Т. П. Титоренко были обнаружены статистически значимые различия по следующим шкалам методики: «не может долго работать, не уставая» (Z-2,607, α0,009), «боится сталкиваться с трудностями» (Z-2,536, α0,011), «уровень тревожности» (Z-4,091, α0). На уровне тенденции выявлены следующие различия: «смущается чаще других» (Z-1,811, α0,07), «как правило, краснеет в незнакомой обстановке» (Z-1,862, α0,063), «у него нередко бывает расстройство стула» (Z-1,795, α0,073). При этом стоит обратить внимание на то, что абсолютное совпадение значений шкал у двух групп испытуемых обнаружено по следующим шкалам: «часто говорит о напряженных ситуациях» (Z0, α1), «часто не может сдержать слезы» (Z0, α1).
Рисунок 9. Сравнение средних показателей по шкалам анкеты Г. П. Лаврентьевой и Т. П. Титоренко у двух групп испытуемых.
Следующим этапом переходим к интерпретации и анализу полученных результатов.
Таким образом, у группы детей из детского сада 177 «Березка» доминируют такие страхи, как «умереть», «войны» и «стихии». И именно эти страхи согласно теоретико-методологическим основаниям нашего исследования составляют психологию детских страхов в старшем дошкольном возрасте. Страх смерти является основн
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>