ыке практической психологии образования, здравоохранения и социальной защиты.
Основные задачи специальной психологической службы.
1. Диагностические:
дифференциальная психологическая диагностика с целью выявления психологической структуры нарушения и выбора в соответствии с этим оптимальной стратегии корригирующего воздействия;
диагностика индивидуальных особенностей детей с отклонениями в развитии с целью обеспечения индивидуального подхода;
диагностика сохранных аспектов психики ребёнка и терапевтического потенциала микро- и макросреды;
диагностика динамики изменений в психофизическом, сенсорном и личностно-социальном развитии ребёнка при реализации целостного реабилитационного процесса.
2. Коррекционные:
коррекция первичных недостатков в развитии ребёнка;
коррекция вторичных последствий отклоняющего развития личностного и социального характера;
обеспечение психологической поддержки родителей и близких детей;
разработка психологических основ оптимальной стратегии развития, обучения и воспитания детей с различными отклонениями в развитии.
3. Профилактические:
психологическое консультирование родителей и лиц, их заменяющих;
консультирование педагогического и медицинского персонала по вопросам, касающимся общих и специфических закономерностей психического развития. . . ;
обеспечение социально-психологических основ эффективной интеграции.
4. Организационно-просветительские:
подготовка интеграционных процессов со стороны нормально развивающих детей. . . и их близких;
координация условий всех участников реабилитационного процесса для обеспечения системного подхода к построению процессов развития, обучения и воспитания приемного ребёнка.
Реализация основных задач
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>