а того, кто слабее. Они могут быть поддержкой для своих родителей, но из - за недостатка примеров выражения чувств и разрешения конфликтов в семье у детей может страдать чувство собственного совершенства.
В целом ситуация братьев и сестер неполноценных детей часто очень сложна, так как здоровые братья и сестры, как правило, получают мало внимания ("У тебя же всё в порядке"), в более позднем детском и подростковом возрасте обнаруживается особенный социальный стресс.
Описанные выше особенности отношений только отчасти отражают ту характерную домашнюю атмосферу, в которой растут дети с отклонениями в развитии. Неблагоприятные микросоциальные условия в семье негативно воздействуют на характер и темп развития детей, определяют возникновение деформаций в их эмоционально - волевой, коммуникативно - поведенческой и личностной сферах. Возникающие проблемы уже самих родителей могут дестабилизировать жизнь всей жизни, а в некоторых случаях доводят семью до полного развала. Но самое главное заключается в том, что такие родители деструктивно влияют на собственного ребенка, используя неадекватные модели воздействия, способствующего формированию вторичных нарушений в психической сфере ребенка 36. Определенная часть родителей занимает иждивенческую позицию по вопросу обучения и развития ребенка с психофизическими недостатками.
В настоящее время важно определение общих и специфических характеристик семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья различными, в том числе детей с различными нарушениями психического развития. Несомненно, что такие семьи имеют определенные общие свойства 17.
Психологами государственного медицинского университета имени И. И. Мечникова г. Санкт - Петербурга были выделены психологические особенности семей, вос
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>