Прямоугольник и квадрат

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Краткосрочный план

ФИО
Казазаева О. М.
сш. М. Маметовой
Предмет
МАТЕМАТИКА
Урок 54
Класс
2
Дата

Тема
Повторение
Цель и задачи урока
Закрепить знания учащихся о прямоугольнике и квадрате, о видах углов.
Повторить приемы нахождения периметра прямоугольника (квадрата). Совершенствовать умения и навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Развивать мыслительные процессы (сравнение, память, внимание); пространственное мышление; развивать умение анализировать и обобщать.
Воспитывать у учащихся отношения делового сотрудничества (доброжелательность друг другу, уважать мнение других, уметь слушать товарищей), аккуратность, прививать интерес к предмету.
Ожидаемый результат
Умеют чертить квадрат и прямоугольник, определять прямой, тупой, острый углы, находить периметр прямоугольника (квадрата). Совершенствуют умения и навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Умеют работать в группах; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.
Источники, оснащение оборудование, ресурсы:
Рабочие листы, ПК, презентация, геометрическая картинка, карточка КО (кретерии оценивания), ОЛ (оценочный лист), маркеры, стикеры, цветные полоски ( для объединения в группы)
Тип урока
Сообщение и усвоение знаний
Ход урока
Этапы урока
Время
Действия учителя и учащихся.
Примечание
Стадия вызова
10мин
Объединение в группы.
Психологический настрой.
Вот звонок нам дал сигнал,
Поработать час настал.
Время зря мы не теряем
И работать начинаем.
Повторяем правила работы в группе.
1. Распределите роли: спикер, секретарь, оценщик, тайм-спикер
2. Умейте слушать других

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: