ронную почту пришло такое видеообращение, давайте, его откроем.
«Дорогие ребята, здравствуйте. Меня зовут …На этом месте я решила построить дом. Как вы думаете, нужное ли это дело или нет? С чего начинается строительство дома? Знакомый архитектор мне объяснил, что прежде, чем построить дом в жизни, нужно построить его сначала на листе бумаги, выполнить чертёж. Помогите мне, пожалуйста, выполните схему дома из геометрических фигур, что бы он был красивый и крепкий. Жду ответа…»
Ребята, автор задал нам несколько вопросов. Так скажите нужное ли дело-постройка дома? Почему?
Что за план дома? Кто такой архитектор? С чего нужно начинать строительство? Вот на сколько вопросов нам нужно будет ответить к концу урока и отправить видеоответ.
3. Актуализация необходимых знаний.
3. Стадия осмысления. Открытие новых знаний.
II. Основная часть урока
Работа над проектом
Физминутка для глаз слайд 6
III. Рефлексия деятельности
Физминутка (слайд 9)
IV. Практическая работа
V. Итог урока. ж)
4. Рефлексия.
(Слайд 12)
Страницы: << < 6 | 7 | 8