н
3 мин
Допишите окончания и проверьте удобным для вас способом
Огонь мерцал, река замерзал, вьюга бушевал, солнце припекал, облако плыл, трава зеленел, ветер дул.
Проверка в структуре "Time . . . . "
Огонь мерцал, река замерзала, вьюга бушевала, солнце припекало, облако плыло, трава зеленела, ветер дул.
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнении.
мин
- Встаньте те ребята, кто считает, что уже хорошо умеет проверять слабые позиции в окончаниях действий прошедшего времени.
- Кому надо потренироваться?
- Домашнее задание предлагаю выбрать самим (карточки 3 уровня сложности).
I уровень.
Вставь пропущенные буквы, выпиши из текста глаголы
В сду шуршт сухой лствой ветр. Стайка птиц сдит на дроке. Это врбьи. Они ищт корм. Кот Васька лжит на крльце. Он щурт глаки на птиц.
II уровень.
Вставь пропущенные буквы, выпиши из текста глаголы множественного числа настоящего времени
В мае в лсу цвтёт чрёмуха. Брга руч жлтеют от злтых лютков. Нежно светтся под кустом србристый ландш. На древьях Рапускатся листва. Всюду щбечт, свстят, пют птиц.
III уровень.
Вставь пропущенные буквы, выпиши из текста глаголы, определи число и время
С неба со це псылат прощальные лучи. Землю покрыл квёр из пёстрых листев. Крсивые древья стят в празничном наряд. Птиц ултели в длёкие кря. Скоро древья пкроются пушстыми хлопями снега. Снежный убор ярко будт блстеть на со це.
Рефлексия деятельности. Контроль и оценка результатов.
5 мин
- Оцените свою работу на уроке. (На обратной стороне карточки - таблица).
- Обведите нужное слово в таблице.
-Своей работой на уроке я. . .
Доволен/не доволен
-Урок для меня показался . . .
Коротким/длин
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>