еятельность учащихся
Организационный
3 мин
Приветствие. Подготовка учащихся к активному сознательному освоению знаний.
Готовятся к работе.
Приветствуют учителя.
Актуализация знаний учащихся
5 мин
Едва лишь вы полднь сонце греет
Крснеет липа в высот.
Сквозя, брезник чуть жлтеет,
И слвьи ещё не смеют
Зпеть в смродиннм куст.
А. Фет
- Кто сможет сформулировать задание?
- Как можно проверить вашу работу?
- Все ли слова в стихотворении вам понятны?
Запишите значение на свободной строчке
Заполняем пропуски, указывая способ проверки,
- сверяем по образцу, проверяем работы друг у друга
- Поднимите руки те дети, чей сосед справился без ошибок?
- Какие трудности вы испытывали?
Индивидуальная работа,
-Проверить орфограммы слабых позиций
- Можно обменяться листочками и проверить друг у друга
(Работают в паре)
(проверка по образцу)
(работа по словарю)
Березняк, березник - берёзовый лес, роща.
Мне бы хотелось потренироваться в проверке окончаний глаголов
Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся
2 мин
Первичное закрепление в знакомой ситуации (типовые)
10 мин
- Назовите действия, которые встретились в стихотворении.
- Поставьте действия в прошедшее время и запишите их вместе с предметами, которые выполняют эти действия в рабочей тетради.
Открыли рабочую тетрадь, записали число
- Проверьте окончания действий.
- Как вы проверили?
Работа на доске
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>