го материала в решении конкретных задач.
2Отношение к работе: серьезность, целенаправленность, организованность. Наблюдение руководителя и просмотр материалов. Четкое понимание целей работы. Выполнение работы с минимальной помощью преподавателя. Достаточное понимание целей работы.
Выполнение работы с периодической помощью преподавателя. Недостаточное понимание целей работы. . Требование частого контроля и консультаций преподавателя. Безразличие к выполняемой работе. Требование постоянного контроля и консультаций преподавателя.
3Качество графического оформления работыПросмотр графической работыОформление работы в соответствии с нормативными требованиями, на высоком графическом уровне. Проявление достаточных профессиональных навыков использования различных графических приемовОформление работы в соответствии с нормативными требованиями, на хорошем графическом уровне Проявление хороших профессиональных навыков использования различных графических приемов. Оформление работы с нарушениями нормативных требований, на удовлетворительном графическом уровне. Проявление удовлетворительных профессиональных навыков использования различных графических приемов. Небрежное оформление работы. Не соблюдены
рекомендуемые требования и структура оформления работ. Неумение использовать возможности графических материалов.
4Умение представлять проект и отвечать на вопросы при защите практической работыСобеседование. Логичность построения доклада при защите работы, грамотное использование профессиональной терминологии. Грамотность ответов. Состоятельность доклада при защите работы, хорошее владение профессиональной терминологией. Хорошее знание предмета. Частичное отсутствие логики в изложении доклада.
Плохое владение профессиональной терминологией. Слабое знание
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>