r/>повторить способ нового знания
Теперь я вас предлагаю изложить свои впечатления, полученные в ходе урока следующим образом. Ответьте на вопросы.
Рефлексия: Оцените свою работу
Приём незаконченного предложения
Сегодня я узнал . . .
Мне было трудно . . .
Теперь я могу . . .
Я приобрёл . . .
Я научился . . .
Учащиеся высказывают свое впечатление от урока.
К1, К3,4
Рефлексия П5, П16, 17,
Л7
7. Домашнее задание
Упр. 144.
Записывают дз.
Стихотворение В. Данько "Ягодка" (для этапа урока "Экспертиза")
(1) Бывает ягода брусника, черника, клюква, земляника.
(2) А есть ли ягода
Грустника?
(3) А веселика тоже есть?
(4) Конечно, есть!
(5) Глядите, дети,
Глядите, дети все на Витю!
(6) За ягодкой сейчас нагнется,
Сорвет ее и засмеется.
(7) А Таня и Наташа
Вероятно, даже пляшут.
(8) Веселы все дети,
Грустно только Пете.
(9) Может, поел грустники
Он вместо земляники?
(10) А может, вместо клюквы
Попробовал он злюквы?
(11) Скорей помогите мне, дети,
Найти веселики для Пети!
Страницы: << < 2 | 3 | 4