> фронтальный контроль
Выдвижение гипотезы о том "Какое сокровище нельзя украсть".
2. Формулировка темы урока, постановка задач урока.
-В чём нам предстоит сегодня разобраться?
- Какие задачи поставим для себя на урок?
- Прочитайте тему урока. Подтвердились наши предположения?
- Прочитайте подтемы на с. 20-23. Составьте план изучения новой темы.
Рассматривание иллюстрации иконы "Спас в силах"
- Какая книга в руках Христа?
- Почему вы считаете, что это Евангелие? (о жизни Христа рассказывается в Евангелии)
- Что означает слово евангелие в переводе с греческого? ("добрая весть")
- Кто написал Евангелие, сообщил людям добрую весть о рождении Христа? (ученики Христа - апостолы Матфей, Марк, Лука, Иоанн)
- В Евангелии рассказано не только о жизни, смерти и воскресении Христа, ученики Его записали все слова, которые Он говорил народу. Эти слова называют учением Христа. Людей, которые следуют учению Христа, называют христиане. Христос провозгласил своё учение более 2000 лет тому назад, но оно важно и сегодня для верующих.
Попробуйте сформулировать своё определение слова "проповедь".
- Найдите, как объясняется это слово в толковом словаре.
Работа с понятием "проповедь"
ПРОПОВЕДЬ (Толковый словарь Ожегова) -
-и, ж. 1. Речь религиозно-назидательного содержания, произносимая в храме во время богослужения. Произнести п. 2. перен. , чего. Распространение каких-н. идей, взглядов (книжн. ). П. свободы, равенства.
Создание интеллект карты
Прикрепляется "Проповедь Христа"
-Читают тему урока.
-Дают объяснение слова "проповедь".
-1 человек находит слово в толковом словаре:
ПРОПОВЕДЬ (Толковы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>