иками, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли умение слушать и вступать в диалог.
Развивать фонематический слух(умение выделять слова с двойными согласными в корне в тексте), обогащать словарный запас детей словами с удвоенными согласными;
Развивать фонематический слух(умение выделять слова с двойными согласными в корне в тексте), обогащать словарный запас детей словами с удвоенными согласными;
Предметные умения
Предметные умения
Основные понятия
Удвоенные согласные
Межпредметные связи
Русский язык -литературное чтение- развитие речи- культура речи
Ресурсы:
-основные
-дополнительные
Презентация
Учебник 2 класса 1 часть, авторы Канаткина В. П. Горецкий В. Г М. Просвещение 2013год. ",презентация
Организация пространства
Фронтальная и индивидуальная работа
Сценарий урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащегося
УУД
I. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности
Добрый день, ребята.
Парта -это не кровать
и на ней нельзя лежать,
Прозвенел и смолк звонок
Начинается урок.
Тихо девочки за парту сели
Тихо мальчики за парту сели
На меня все посмотрели.
Меня зовут Виктория Сергеевна и сегодняшний урок русского языка проведу у вас я.
Улыбка может согреть других теплом, показать ваше дружелюбное отношение и улучшить настроение. Повернитесь друг другу, прикоснитесь ладошками, подарите друг другу чувство уверенности в том, что сегодня у нас с вами всё получится. Улыбнитесь друг другу, и с этим прекрасным настроением я предлагаю начать урок.
Приветствие.
Личностные -
Умение чувствовать необходимость учения;
Коммуникативны Умение контролировать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>