х углов участка детского сада, на которой будут сосредоточены разные сооружения и объекты природы: птичий столб, небольшой домик-сарай с выгулом для летнего содержания каких-либо животных, бассейн или ручеек с водой для игр и опытов, композиции из цветущих растений. Дошкольники небольшими группами могут приходить на площадку для наблюдений, спокой - ных игр с водой, выгула и пастьбы животных.
На территории детского сада можно создать миниферму, фитополяну, уголок нетронутой природы, экологическую тропу или зеленый марш - рут - всё эти "экологические пространства" позволят проводить с дошкольниками разнообразную эколого-педагогическую работу в лет - ний период.
14 - 15 слайд: Использовать окружающую среду как источник образовательного материала, педагогически её организовывать -- одна из основных задач, возлагаемых на ДОУ.
16 слайд: Благодарю за внимание!
Страницы: << < 8 | 9 | 10