Программно-методическое обеспечение учебных проектов по русскому языку как средство развития исследовательских умений у обучающих-ся 3 класса

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

тодов обучения;
6) принцип формирования представлений о динамичности знания.
Данное программно-методическое обеспечение учебных проектов предполагает реализацию индивидуальной и групповой формы работы учащихся, способствующих развитию исследовательских умений.
При разработке учитываются возрастные и психологические особенности младших школьников.
Программно-методическое обеспечение учебных проектов рассчитано на одну четверть.
Разработанный методический продукт призван помочь обучающимся в развитии исследовательских умений, что является обязательным условием их успешного обучения.
Пространственно-временное обеспечение означает оптимальное место для реализации проекта, учет влияния места на осуществление педагогических процессов. Разработанное программно-методическое обеспечение учебных проектов, направленное на развитие исследовательских умений будет реализовано на базе МБОУ "Ощепковская средняя общеобразовательная школа" ПГО в период со 2 по 29 апреля.
Правовое обеспечение проектирования - это создание юридических основ или учет при разработке деятельности обучающихся и педагогов в рамках систем, процессов или ситуаций. Ни один педагогический проект не может нарушить конституции, законов и указов верховной власти и сферы непосредственного управления образования.
Мысленное экспериментирование применения проекта - это проигрывание в уме созданного проекта, его самопроверка. Мысленно представляются все особенности его проявления на практике, особенности его влияния на участников, последствия этого влияния.
Экспертная оценка проекта - это проверка созданной формы проекта сторонними специалистами, а также людьми, заинтересованными в его реализации. На уровне образовательного учреждения такими людьми могут стать

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: