на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание старшеклассников, как основа личности гражданина России.
Литература
1. Я- гражданин России. Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1-4 классы. -М. : ВАКО, 2006. - 160 с. - (Педагогика. Психология. Управление. )
2. Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию дня Победы, дня защитника Отечества и другим патриотическим праздникам: сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно-музыкальных композиций, классных часов, военно-спортивных игр. Автор-составитель М. В. Видякин. - Волгоград: "Учитель", 2006.
3. Гражданственность, патриотизм, культура межнационального общения - российский путь развития. Воспитание школьников. - 2002. - 7.
4. Мастер-класс для заместителей директора по воспитательной работе: Организация и планирование работы. Автор-составитель Т. М. Кумицкая. - М. : 5 за знания, 2006.
5. Патриотическое воспитание в современной школе. Программы, мероприятия, игры/ Е. А. Воронова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 288 с. - (Сердце отдаю детям).
6. Патриотическое воспитание. Система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий. Автор-составитель И. А. Пашкович. Волгоград: "Учитель", 2006.
7. Салихова Р. Воспитаниегражданина. Воспитаниешкольников. - 2003. - 1.
Мероприятие
Форма
Класс
Ответственные
Фактическаядата
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 > >>