ения моральной проблемы,
анализ реальных ситуаций, фрагментов литературных произведений, требующих выбора стратегии поведения.
Создание проектов "История моего и твоего имени", "Нравы эпох".
Участие обучающихся в работе Совета школы.
Организация субботников по благоустройству территории
:: ценностное отношение к школе, городу, народу, России, к героическому прошлому и настоящему нашего Отечества;
:: чувство дружбы к представителям всех национальностей Российской Федерации;
:: умение сочетать личные и общественные интересы, дорожить своей честью, честью своей семьи, школы; установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке;
:: понимание значения религиозных идеалов в жизни человека и общества, роли традиционных религий в развитии Российского государства;
:: готовность сознательно выполнять правила для обучающихся, понимание необходимости самодисциплины;
:: выработка волевых черт характера, способность ставить перед собой общественно значимые цели, желание участвовать в их достижении, способность объективно оценивать себя;
:: сознательное принятие нравственных норм взаимоотношений в семье; осознание значения семьи для жизни человека;
:: понимание взаимосвязи физического, нравственного и социально-психологического здоровья человека, влияния нравственности человека на его жизнь, здоровье, благополучие.
:: Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
Ценности
Содержание
Формы и виды деятельности
Планируемые результаты
Жизнь во всех её проявлениях; экологическая безопасность; экологическая грамотность; физическое, физиологическое, репродуктивное, психическое, социально-психологи
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>