Цель:
- развитие коммуникативных способностей детей, посредством которых они научатся понимать других людей и делать оценку своего поведения.
Задачи:
- дать детям представление о взаимосвязи, существующей между мыслями и настроением;
- обеспечить психологический комфорт учащихся на занятии (в том числе и ребенка с индивидуальными психологическими особенностями развития), способствовать повышению их социального статуса в детском коллективе;
- учить детей различать эмоциональные ощущения, определять их характер;
- знакомить учащихся с различными способами выражения эмоций, в том числе невербальными;
- развивать способность детей к рефлексии.