Программа учебной дисциплины ОУД. 04 История

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

июню 1941 г. Великая Отечественная война как самостоятельный и определяющий этап Второй мировой войны. Цели сторон, соотношение сил. Основные сражения и их итоги на первом этапе войны (22 июня 1941 г. – ноябрь 1942 г. ). Деятельность советского руководства по организации обороны страны. Историческое значение Московской битвы. Нападение Японии на США. Боевые действия на Тихом океане в 1941 – 1945 гг. - Характеризовать роль отдельных фронтов в общем ходе Второй мировой войны.
-Раскрывать значение создания антигитлеровской коалиции и роль дипломатии в годы войны. 2

Практические занятия 64 Выполнение заданий по теме: «Историческое значение Московской битвы»Характеризовать значение битвы под Москвой. 1
Тема 13. 3. Второй период Второй мировой войныСодержание учебного материала
4

Военные действия на советско-германском фронте в 1942 г. Складывание антигитлеровской коалиции и её значение. . Курская битва и завершение коренного перелома. Оккупационный режим. Геноцид. Холокост. Партизанское движение в СССР, формы борьбы, роль и значение. Коллаборационизм, его причины в разных странах Европы и Азии. Советский тыл в годы войны. Эвакуация. Вклад в победу деятелей науки и культуры. Изменение положения Русской православной церкви и других конфессий в годы войны. Главные задачи и основные наступательные операции Красной Армии на третьем этапе войны (1944). Открытие Второго фронта в Европе. Военные операции 1945 г. Разгром Германии. Советско-японская война. Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. Решающий вклад СССР в Победу. Людские и материальные потери воюющих сторон. - Показывать особенности развития экономики в главных воюющих государствах, объяснять причины успехов советской экономики.
-Рассказывать о положении людей на фронте и в тылу, хар

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: