итику Александра III в 1880 – 1890-е гг. , сущность и последствия политики контрреформ. 12
Практические занятия 42 Выполнение заданий по теме: «Значение отмены крепостного права в России»Раскрывать основное содержание и значение крестьянской реформы1
Тема 10. 7. Общественное движение во второй половине XIX в. Содержание учебного материала
1
Практические занятия 43 Выполнение заданий по теме: «Народническое движение»-Систематизировать материал об этапах и эволюции народнического движения, составлять исторические портреты народников (в форме сообщений, эссе, презентации).
-Раскрывать предпосылки, обстоятельства и значение зарождения в России социал-демократического движения. 1
Тема 10. 8. Экономическое развитие во второй половине XIX вСодержание учебного материала
2
1Социально-экономическое развитие пореформенной России. Сельское хозяйство после отмены крепостного права. Развитие торговли и промышленности. Завершение промышленного переворота, его последствия. Возрастание роли государства в экономической жизни страны. Экономические и финансо-вые реформы (Н. X. Бунге, С. Ю. Витте). Разработка рабочего законодательства. -Систематизировать материал о завершении промышленной революции в России; конкретизировать общие положения на примере экономического и социального развития своего края.
-Объяснять, в чём заключались особенности социально-экономического положения России к началу XIX в. , концу XIX в. 12
Практические занятия 44 Выполнение заданий по теме: «Курс на модернизацию промышленности в России во второй половине ХIХ в. »Сопоставлять этапы и черты промышленной революции в России с аналогичными процессами в ведущих европейских странах (в форме сравнительной таблицы)1
Тема 10. 9. Внешняя политика России во второй по
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>