м оно проявлялось. 1
Тема 7. 2. Экономическое и социальное развитие в XVIII в. Народные движения. Содержание учебного материала
2
1Развитие промышленности и торговли во второй четверти – конце ХVIII в. Рост помещичьего землевладения. Основные сословия российского общества, их положение. Усиление крепостничества. Характеризовать основные черты социально-экономического развития России в середине – второй половине XVIII в. 1
1
Практические занятия 30 Выполнение заданий по теме: «Восстание под предводительством Е. И. Пугачева и его значение»Рассказывать, используя карту, о причинах, ходе, результатах восстания под предводительством Е. И. Пугачёва. 1
Тема 7. 3. Внутренняя и внешняя политика России в середине — второй половине XVIII в. Содержание учебного материала
3
1Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I. Расширение привилегий дворянства. Участие России в Семилетней войне. Короткое правление Петра III. Правление Екатерины II. Политика «просвещенного абсолютизма»: основные направления, мероприятия, значение. Губернская реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам. Внутренняя и внешняя политика Павла I, его свержение. Внешняя политика Екатерины II. Русско-турецкие войны и их итоги. Участие России в разделах Речи Посполитой. - Систематизировать материал о дворцовых переворотах (причины, события, участники, последствия).
- Сопоставлять политику «просвещённого абсолютизма» в России и других европейских странах.
- Характеризовать личность и царствование Екатерины II.
- Объяснять, чем вызваны противоречивые оценки личности и царствования Павла I, высказывать и аргументировать своё мнение.
22
Практические занятия 31 Выполнение заданий по теме:
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>