элементов бережливого управления в образовательный процесс ДОУ»
НоябрьПосещение семинара для педагогов
6Изучение методики познавательного развития детей по программе «Бережливые технологии в ДОУ»СентябрьЧтение и изучение интернет-ресурсов
7Работа над модернизацией развивающей предметно-пространственной среды в группе в условиях реализации ФГОС ДО
СентябрьОформление групповой комнаты, подбор дидактических игр
8Цикл конспектов занятий по познавательному развитию с участием интернет-ресурсов и проекта по формированию бережливости у дошкольников «Бережливые технологии в ДОУ»
Сентябрь-майРазработка конспектов
9Изучение методики работы с дошкольниками по развитию творческих способностейСентябрь-майИзучение литературы по теме, посещение семинара, консультаций, слушание вебинара
10Создание условий для развития творческих способностей детей, визуализация, направленная на повышение безопасности детей, родителей
Сентябрь-майПодбор дидактического материала
11Методическая копилка с информацией о «Бережливых технологий и их внедрение в образовательную деятельность старших дошкольников»
СентябрьИзучить и осуществить выбор педагогических методик и технологий по развитию инициативы
с учетом специфики ДОУ, возрастных и психофизиологических особенностей воспитанников группы
Развитие персонального сайтаСентябрь - майИзучение конструкторов сайтов различных электронных площадок. Работа с Интернет-ресурсами. Работа с персональным сайтом
12Подбор программ и мультфильмовСентябрьСоздание копилки мультимедиа
13Презентации, памятки, рекомендацииСентябрь - майРазработка презентаций, памяток и рекомендаций для родителей и педагогов
14«Разработка и апробация модели творческой личностно-развивающей образовательной среды (ЛРОС) в у
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>