.
Отслеживание метапредметных результатов и личностного развития детей осуществляется во время занятий при помощи наблюдений во время учебно-тренировочного процесса.
Инструментарий контроля: карта мониторинга, лист самооценки, оценочные листы наблюдений учителя, диагностические карты.
3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Железняк Ю. Д. Волейбол в школе. М. : Физкультура и спорт. 2000.
2. Официальные волейбольные правила. М. : Физкультура, образование и наука. 2004.
3. Железняк Ю. Д. 120 уроков по волейболу. М. : Физкультура и спорт. 1996.
4. Иванов И. В. Волейбол. Учебник для студентов педагогических институтов. Минск: Высшая школа. 1995.
5. Обучение технике игры в волейбол и ее совершенствование. Методическое пособие. М. : Олимпия. 2007.
6. Погадаев Г. И. Настольная книга учителя физической культуры. Москва: ФиС. 1998.
7. Лях В. И. Комплексная программа физического воспитания для 1-11 классов. Москва: Просвещение. 2008.
Учебно-методический комплекс
Календарно-тематический план
Раздел программы
Тема занятия
Количество часов
Содержание занятий (теория/практика)
Дата проведения (число, месяц, год)
Дата проведения (по факту)
Теория
Техническая подготовка
ОФП
Тактика
Вводное занятие. Правила техники безопасности.
3
Инструктаж по Т. Б. на занятиях. Стойка волейболиста. Перемещения в стойке волейболиста приставными шагами боком, лицом и спиной вперед.
03. 09. 18
03. 09. 18
Теория
Техническая подготовка
ОФП
Тактика
История развития волейбола.
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>